4-1-3. 자세하게 살펴요 (하나의 흐름으로 끝내기)

운동장에 나가서 보이는 것들 기록해 옵니다.

학급SNS에 올리면 수합하여 PPT로 띄웁니다.

낱말을 분류해보며 낱말의 포함관계를 배웁니다.

낱말로 작문을 해봅니다. 사물(명사)에 상태, 감정, 느낌, 행동(동사, 관형사, 형용사, 부사)를 붙여보는 식입니다.

동사, 관형사, 형용사를 분류해보며 유의어와 반의어를 배웁니다.

운동장에서 찾은 사물 중 하나를 관찰하여 보고하는 글을 씁니다. (쉬는 시간마다 또는 일주일 동안)

이 정도면 3~5차시 안에 끝낼 수 있을 것 같습니다. 다들 화이팅하시길!