선생님들께서 올려주신 자료로 1차시 전통미술, 현대미술 감상 수업 후 모둠별로 주제를 맡아 전통미술, 현대미술 비교하는 학급 전시를 기획하였습니다.
1차시에는 국립 중앙박물관, 현대미술관 디지털 실감 영상관 QR코드 띄워주고 태블릿으로 각자 들어가서 감상하였고요.
2-3차시에는 모둠별 주제에 따라 자료 제작하고 대본 만드는 수업으로 진행하였습니다.
1차시 영상관 QR코드와 2-3차시 학습지 공유합니다~!
학습지 첫페이지는 다른 선생님께서 올려주신 것이에요~!
체육 1학기 평어(4학년 줄넘기, 태권도, 6학년 제자리멀리뛰기, 표적도전)
3학년 1학기 체육 평어(2022 성취기준 바탕)
체육 3학년 1학기 평어(천재 고문수)
2025학년도 4학년 1학기 체육 평어(비상 송지환)
5학년 1학기 평어 300문장 (건강, 도전, 경쟁 영역 조합)
2025학년도 3학년 1학기 체육과 평어
2025학년도 4학년 1학기 체육과 평어
5학년 1학기 동아 출판사 체육 5개 영역 평어
6학년 1학기 동아 출판사 체육 평어
2025학년도 1학기 체육 평어(아이스크림 1단원 체력, 2단원 농구, 3단원 모방표현)
4학년 1학기 체육 평어
챗지피티 유료사이트를 활용한 3학년 2학기 미술 평어
[미술 평어] 3학년 천재교과서 2.3.6단원 평어
미래엔 미술 4학년 1학기 평어
3학년 1학기 미술 평어(2022 성취기준 바탕)
4학년 아트앤컬처 미술 평어
미술 3학년 1학기 평어(동아)
미술3학년 1학기 교과 평어(미래엔)
[천재]3학년 1학기 평어
3학년 1학기 미술 평어(미래엔, 류)(지도서 내용)
손님
