교
직경력은 14년 했음
2000년대 중반 학번이고
1학년 0회 5,6학년 각 1회 나머지 2,3,4 위주로 잘 돌아가면서 하고
전담도 운때 맞아서 3번이나 함
뭐 특기로 삼을만한 과목도 개인적인 재주도 없음
수업도 예전에는 열정이 넘쳐서 재구성도하고 자료도 직접 만들고 엄청 공들여서 했는데
경력이 쌓이다보니까 그냥 인디에서 PPT 가져와서 그냥 적당히 한시간 버티는 식으로 함
승진은 경기도 농어촌 11년은 다 했는데
부장이 0회라서 지금부터 하려면 앞으로 50까지는 쭉 쉬지 않고 달리면서 인생 갈아 넣어야해서 못 하겠고
가정은 있어서 50중후반까지는 교직에서 버텨야함 ㅋㅋㅋ
이제 젊은 남선생 버프도 다 떨어졌는데 앞으로 약 20년 기간을 무슨수로 버텨야 할지 막막하다.
월급날인데요,,,건강보험 정산 화나네요
Again 1930 대공황
[4-1:3단원 자세하게 살펴요](2-3차시) (반대말이 좋아요 그림책, 3학년 국어사전 복습,국어사전빨리찾기, 국어퀴즈대회)낱말 사이의 관계 알아보기
국어활동 전교 어린이 회장 만들기 학습지
🎁1학기 3단원 2,3차시 낱말 사이의 관계 알기🎁
[4-1-3단원](2~3차시)낱말의 의미 관계 알기 / 낱말 찾기 활동지 (국어 118~121쪽)
국어 2단원 의견 내기 연습 활동지입니다.
4-1-3(2~3차시) 낱말 사이의 관계 알기, 간단한 그림책과 간단한 놀이 첨부한 수업자료
[어휘력 체계적 향상] 포함하는 말(상위어) 퀴즈
[아트봉봉][4-1-5단원 말과 글로 전하는 생각] (1) 자신있게 발표하기 후속활동-발표고래 스티커 만들기🐳
[6단원 3차시 교과서262쪽] 원인과 결과가 잘 드러나게 경험을 말하는 방법
[2단원]13차시(110-113쪽)_배운 내용 정리하기
✔️2단원 국어활동 28-29쪽✔️
2-9차시. 글을 읽고 글쓴이의 의견 평가하기
2-7차시. 글쓴이의 의견과 자신의 의견 비교하기
2단원 11-13차시 단원 마무리(그림책 읽고 의견 남기기, 우리반 '선' 정하기, 공익광고 살펴보기)
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