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5학년
2023.10.17 11:45

모둠별 온작품 읽기 활동

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여섯 모둠으로 나누어 모둠별로 같은 책을 읽고 세번에 걸쳐 독서 진도를 정하여 읽으면서 독서 토의를 진행했어요. 처음진도 땐 읽은 후 소감만 나눴고 그 다음은 이야기 주제를 모둠원들이 정해 토의했어요. 그리고 그 다음은 인물 분석을 해봤습니다.

그 결과물들입니다.

 

 

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  1. [9단원]여러 가지 방법으로 읽어요 1~4차시 수업 자료입니다.

  2. <문해력 활동>오늘의 기사! - 파리시 쓰레기통, 화재 막은 20대

  3. 7단원 3~4차시 기행문의 특성 파악하기 예시글 (울산 반구대 암각화, 학생이 쓴 글로 수정)

  4. 8 아는 것과 새롭게 안 것 낱말의 짜임알기 수업 팁.

  5. [10단원] 빨랫줄에 걸린 사진 - 앞 이야기 및 인물 소개 (열두 살의 나이테)

  6. 지구마불 활용한 기행문 쓰기 연습

  7. [학기말교과서본문뿌시기] 자연과 닮은 우리 악기 수능형 문제

  8. [교과서 지문 독해] 자연을 닮은 우리 악기

  9. 9단원 7~8차시 자신만의 읽기 방법 찾아보기

  10. 9단원 5~6차시 필요한 글을 찾아 정리하기

  11. 9단원 3~4차시 글의 종류에 따른 읽기 방법 알기

  12. 9단원 1~2차시 글을 찾아 읽은 경험 나누기

  13. 9단원. 필요한 글을 찾아 정리하기

  14. 토의수업-달에서 생존하기 앱(NASA에서 발표한 정답 포함)

  15. 토의할 때 말하는 법(인쇄하여 책에 붙이고 참고하기)

  16. 국어 8단원 4-5 겪은 일을 떠올리며 글 읽기

  17. 9단원 7-8차시 필요한 글을 찾아 정리하기, 행복한김선생님 자료에 쉬운 골든벨 문제 추가

  18. 그림책을 통해 만나는 <7. 기행문을 써요.>

  19. 김포 기행문을 읽고 여정, 견문, 감상 찾기

  20. 7단원 1-2차시 기행문을 쓴 경험, 3-4차시 기행문의 특성 파악하기 (+수원 기행문)

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