2년째 5학년 하는 중이지만 국어 5단원 매체 관련은 현시대에도 맞지 않고 재미도 없어서 융합해서 수업하려고 합니다.
1,2차시는 이론수업하고 3~6차시는 매체 특성 이해하면서 매체 속 내용 정리하는 건데요, 사회 조선 전기 세종대왕 파트와 연계하여서 <천문>영화를 봅니다. (인디에도 좋은 자료를 올려주셨어요)
그리고 7~10차시는 사회 1단원 끝나고 있는 세계대통령 뽑는 내용에서 아이디어를 얻어서 저희반은 조선의 대통령을 뽑는다면 누구의 공약 포스터를 만들고 싶은가로 프로젝트 문제를 잡았어요. 이 프로젝트를 주제로 7~10차시 내용은 매체 자료 특성 파악하는 건데 공약 포스터 만들면서 위인의 영상, 글, 지식 백과 등 다양한 매체 활용하도록 할 생각입니다.
참고하세요^^
[9단원]여러 가지 방법으로 읽어요 1~4차시 수업 자료입니다.
<문해력 활동>오늘의 기사! - 파리시 쓰레기통, 화재 막은 20대
7단원 3~4차시 기행문의 특성 파악하기 예시글 (울산 반구대 암각화, 학생이 쓴 글로 수정)
8 아는 것과 새롭게 안 것 낱말의 짜임알기 수업 팁.
[10단원] 빨랫줄에 걸린 사진 - 앞 이야기 및 인물 소개 (열두 살의 나이테)
지구마불 활용한 기행문 쓰기 연습
[학기말교과서본문뿌시기] 자연과 닮은 우리 악기 수능형 문제
[교과서 지문 독해] 자연을 닮은 우리 악기
9단원 7~8차시 자신만의 읽기 방법 찾아보기
9단원 5~6차시 필요한 글을 찾아 정리하기
9단원 3~4차시 글의 종류에 따른 읽기 방법 알기
9단원 1~2차시 글을 찾아 읽은 경험 나누기
9단원. 필요한 글을 찾아 정리하기
토의수업-달에서 생존하기 앱(NASA에서 발표한 정답 포함)
토의할 때 말하는 법(인쇄하여 책에 붙이고 참고하기)
국어 8단원 4-5 겪은 일을 떠올리며 글 읽기
9단원 7-8차시 필요한 글을 찾아 정리하기, 행복한김선생님 자료에 쉬운 골든벨 문제 추가
그림책을 통해 만나는 <7. 기행문을 써요.>
김포 기행문을 읽고 여정, 견문, 감상 찾기
7단원 1-2차시 기행문을 쓴 경험, 3-4차시 기행문의 특성 파악하기 (+수원 기행문)
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