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5학년
2023.10.17 12:03

(온책읽기/독서) '오늘의 마법'

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좋은 기회로 동화책을 출간하게 되어 저희 반 아이들과 온책읽기를 하고자 만든

학습지 올려봅니다^^

학습지는 읽기 전-읽기 중-읽기 후 활동으로 구성되어 있습니다.

(인과 관계/시간 순서로 간추리기, 감정 그래프 그리기, 칭찬 샤워, 감정 일기, 규칙에 대한 토론 등등 그간 훌륭하신 인디 선생님들 및 온책읽기 활동을 만들었습니다. 이 자리를 빌어 감사드립니다.)

'오늘의 마법'은 네 명의 아이들이 각각 마법의 돌멩이를 만나게 되면서 펼쳐지는 이야기를

옴니버스 형식으로 구성되어 있습니다.

잘하는 게 하나도 없어서 매사에 자신감이 없는 오늘봄
마음이 웃자라서 유난히 슬픔을 예민하게 감지하는 온새미
재미재미 레이더 때문에 하루에도 수십 번씩 선생님한테 이름이 불리는 이태양
혼자 있는 시간의 불안함을 달래느라 게임 세계에 푹 빠져 버린 이지안

평소 아이들을 보면서 전하고 싶었던 내용으로 쓴 이야기입니다.

한글과 파워포인트로 작업한 거라 표나 이미지가 밀릴 것 같아 pdf파일을 올립니다.

한글 파일이 필요하시면 댓글 달아주시면 보내드리겠습니다 : )

감사합니다.

 

 

오늘의 마법 온책읽기.pdf

 

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  3. 7단원 3~4차시 기행문의 특성 파악하기 예시글 (울산 반구대 암각화, 학생이 쓴 글로 수정)

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  6. 지구마불 활용한 기행문 쓰기 연습

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  8. [교과서 지문 독해] 자연을 닮은 우리 악기

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  11. 9단원 3~4차시 글의 종류에 따른 읽기 방법 알기

  12. 9단원 1~2차시 글을 찾아 읽은 경험 나누기

  13. 9단원. 필요한 글을 찾아 정리하기

  14. 토의수업-달에서 생존하기 앱(NASA에서 발표한 정답 포함)

  15. 토의할 때 말하는 법(인쇄하여 책에 붙이고 참고하기)

  16. 국어 8단원 4-5 겪은 일을 떠올리며 글 읽기

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  18. 그림책을 통해 만나는 <7. 기행문을 써요.>

  19. 김포 기행문을 읽고 여정, 견문, 감상 찾기

  20. 7단원 1-2차시 기행문을 쓴 경험, 3-4차시 기행문의 특성 파악하기 (+수원 기행문)

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