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2학기 6단원:본받고 싶은 인물을 찾아봐요 (3-4차시) (명언맞히기/ 내가부자라면?/ 핫시팅/ 10글자 가치관 쓰기/ 내 가치관적어보기) 전기문의 특성을 알아봅시다.
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4학년 국어- 목홧값을 누가 물어야 하나 대본
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이야기를 꾸며 책을 만들 수 있다.
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책을 읽고 생각을 나누어요(독서 단원), 긴긴밤 온책읽기
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국어 4단원 7-8차시 사건의 흐름을 생각하며 이야기 읽기
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5단원 1,2차시 - 모두 다르게! 게임 활동지
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(낱말풀이 학습지)젓가락 달인
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[온책읽기] 나는 안중근이다_학습지 및 PPT (3,4학년)
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(낱말풀이 학습지)6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요 - 정약용
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(낱말풀이 학습지)6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요 - 김만덕
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(낱말풀이 학습지)5. 의견이 드러나게 글을 써요 - 자신의 의견을 제시하는 글 쓰기
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(낱말풀이 학습지)5. 의견이 드러나게 글을 써요 - 목홧값을 누가 물어야 하나
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대화예절을 표어로 만들기 표어 예시자료
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국어 4단원 5-6차시 인물의 성격을 짐작하며 이야기 읽기
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국어 4단원 3-4차시 인물, 사건, 배경을 생각하며 이야기 읽기
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국어 3단원 대화예절 표어
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5단원. 목홧값을 누가 물어야하나 역할극 대본
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6단원. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요 수원화성 프로젝트2(과거시험보기)
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국어 4단원 1-2차시 이야기를 읽어 본 경험 말하기
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[온책읽기] 잘 따돌리는 기술 - 헛소문, 가짜뉴스, 진심 (feat. 온책읽기 학습지)
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