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(낱말풀이 학습지)6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요 - 헬렌 켈러
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[온책읽기 4학년] 오즈의 마법사
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으어어어엌 퇴근시간
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[온책읽기] 콰앙! 수업자료(PPT, 활동지, 지도안) 올립니다.
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6단원:본받고 싶은 인물을 찾아봐요 (1-2차시) (지우개퀴즈/100명의 위인노래/ 인물마인드맵/인물맞히기/인물조사하기) 본받고 싶은 인물을 소개해봅시다
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[2학기 6단원:본받고 싶은 인물을 찾아봐요] (5-6차시) ( 교실복권/ 탐관오리 마피아)전기문의 특성을 알아봅시다.
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다들 이번 겨울에 해외여행 가시나요?
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2학기 6단원:본받고 싶은 인물을 찾아봐요 (3-4차시) (명언맞히기/ 내가부자라면?/ 핫시팅/ 10글자 가치관 쓰기/ 내 가치관적어보기) 전기문의 특성을 알아봅시다.
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4학년 국어- 목홧값을 누가 물어야 하나 대본
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이야기를 꾸며 책을 만들 수 있다.
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책을 읽고 생각을 나누어요(독서 단원), 긴긴밤 온책읽기
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국어 4단원 7-8차시 사건의 흐름을 생각하며 이야기 읽기
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5단원 1,2차시 - 모두 다르게! 게임 활동지
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(낱말풀이 학습지)젓가락 달인
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[온책읽기] 나는 안중근이다_학습지 및 PPT (3,4학년)
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(낱말풀이 학습지)6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요 - 정약용
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(낱말풀이 학습지)6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요 - 김만덕
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(낱말풀이 학습지)5. 의견이 드러나게 글을 써요 - 자신의 의견을 제시하는 글 쓰기
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(낱말풀이 학습지)5. 의견이 드러나게 글을 써요 - 목홧값을 누가 물어야 하나
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대화예절을 표어로 만들기 표어 예시자료
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