6. 평균과 가능성 / 탐구수학 / 윷놀이 변형하기, 가능성, 공정한 놀이

수행평가를 호다닥 완료하기 위해 단원 순서를 바꿔 6단원 먼저 수업을 했습니다.

명언화가쌤의 자료를 활용해 수업을 진행했는데 너무 훌륭한 아이디어와 자료를 공유해주셔서 저도, 아이들도 즐거운 시간을 보냈습니다.

(💛선생님 감사합니다💛)

 

 

아이들에게 윷놀이를 기본으로 제공하고 다양한 조건들을 변형해서 공정한 놀이 만들기 수업을 진행했습니다. (조금 더 구체적으로 무엇을 바꾸면 좋을지 생각해볼 수 있도록 활동지를 조금 수정했습니다.)

평균과 가능성은 2차시씩 묶어서 진행해도 될 정도로 특별한 내용은 없다보니 시간이 좀 여유로워 공정한 놀이 만들기를 더 열심히(?) 할 수 있었습니다.

✏수업 진행 순서 :

1차시 - 활동지 제공, 모둠에서 브레인스토밍하기, 새로운 놀이 만들기 시작

2차시 - 놀이 완성하고 모둠에서 직접 해보며 수정할 부분 찾고 수정하기

3차시 - 다른 모둠이 만든 놀이 하고 포스트잇에 후기 남기기

 

윷이 필요한 친구들은 직접 가져오게 했고, 바둑알, 주사위는 제가 빌려주었습니다. 룰렛도 같이 만들었어요ㅎㅎㅎ

생각보다 다양하고 재미있는 아이디어가 나와 아이들 작품도 공유합니다~

6단원 마지막 시간에 해보시길 추천합니다😉