여름 기분내기-수채화 연습(데이비드 호크니 수영장 작품)+충분한 비계 설정

수채화 자료가 많이 없어 직접 만들어 보았습니다.

비계를 많이 제공해주니 보기에도 깔끔하고 아이들의 만족도도 높더라구요...^^

6학년 대상으로 수채화를 어려워하는 학생들이 많았음에도 즐겁게 수업하였습니다.

https://www.youtube.com/watch?v=CsM4QaLLkFA

 

 

<준비물> 수채화 도구-물감, 파레트, 물통, 붓, 물 조절을 위한 휴지 혹은 스펀지

<교사가 준비할 프린트물> (1번 프린트)그림 스케치 활동지, (2번 프린트)채색 참고용 활동지

<방법>

1. (1번 프린트)를 나누어주고 a4용지 도화지에 붙이도록 지도한다. (즉, 도화지 위에 1번프린트 부착)

   -원래는 프린트를 잘라 테두리 선을 직접 따라고 하려 하였으나... 매우 복잡합니다

   -(1번 프린트), 즉 a4용지 위에 수채화로 채색하여도 도화지에 채색하는 것과 큰 차이가 없었습니다.

   -단, 프린트를 도화지 위에 꼼꼼하게 붙이도록 지도해주세요. 채색하다가 말려 올라갑니다.

2. (2번 프린트)를 나누어주고 함께 어떤 색으로 채색해야 하는지 관찰한다. (색 만들기 방법 언급)

   ex) "산은 무슨 색인가요?", "수영장은 무슨 색으로 칠하면 좋을까요?", "조금 더 어두운 하늘색을 만들기 위해서는 무슨 색의 물감을 더 섞으면 좋을까요?"

3. (1번 프린트)에 직접 수채화 물감으로 채색하되, 물이 너무 많으면 종이가 울며 벌어질 수 있으므로, 휴지나 스펀지에 물조절을 하며+ 건조시키며 채색하도록 지도한다.

4. 추가로, 테두리로 둘러쌓인 한 면적 안에는 같은 색으로 채색하도록 지도한다.

   (수채화로 컬러링 한다고 생각하시면 될 것 같습니다.)