안녕하세요.

요즘 너무 바빠서 9단원 수업 자료를 만들 시간이 없겠다고 생각했었는데

9단원 수업 자료를 희망하시는 분들이 계시는 것 같아

1~4차시 수업 자료를 급히 만들어 업로드합니다.

5~8차시 수업 자료도 구상은 했는데, 너무 바빠서 만들 시간이 있을지 모르겠습니다..😓

(엎친 데 덮친 격으로 마우스가 고장났어요 ㅠㅠ)

 

📖(1-2차시)글을 찾아 읽은 경험 나누기

-<짝꿍 대신 발표>글을 찾아 읽는 경험을 나누어요.

-<독심술: 내 친구는 왜 그 책을 골랐나?>

①오프라인 활동 버전

 

 

 

👉정답 발표할 때 모둠별로 발표하고 각 자 점수 계산하라고 해도 좋고,

소란스러운 것이 싫으신 분들은 전체 개별 발표 시키셔도 좋을 것 같습니다.

②온라인 활동 버전 - 띵커벨 등

-필요한 글을 찾는 방법을 정리하고 연습하며 수업을 마무리합니다.

 

📖(3-4차시)글의 종류에 따른 읽기 방법 알기

-교과서에 설명하는 글 / 주장하는 글 읽기 방법이 나와있는데,

제가 부족해서 인지 해당 내용이 이해가 잘 되지 않아 그냥 아래와 같이 따로 정리하려 합니다.

-설명하는 글을 읽는 방법

 

-중심문장을 찾으며 글을 읽고 정리해요.

 

-내용을 생각 그물 형태로 정리하고, 내가 알고 있던 내용 / 새롭게 알게 된 내용을 정리합니다.

-<AI 할루시네이션 정복하기>

https://www.youtube.com/watch?v=pS8Tt2W4F3A&t=77s

(1분 17초~4분 12초까지 보여줍니다.)

 

👉사실 챗 gpt에게 대략적인 설명문을 쓰라고 하고,

만들어진 글을 제가 네이버 지식백과에서 검색해 가며 해당 내용의 사실 여부를 검증하고,

살짝 가짜 내용을 만들어 섞었습니다.

아이들에겐 그냥 gpt가 이렇게 그럴듯한 내용을 섞었다는 식으로 하려고 합니다.😅

👉파란 글씨가 가짜 정보입니다.

한글 파일에 메모로 왜 이 내용들이 가짜 정보인지 작성해 두었습니다.😊

-주장하는 글을 읽는 방법을 정리합니다.

-중심문장과 뒷받침문장을 찾으며, 주장과 근거를 찾아 글을 읽습니다.

-글쓴이의 주장에 대해 내 생각과 같은 점 / 다른 점을 이야기하며 수업을 마무리합니다.

💡<심화 과제>저는 하이클래스 과제 게시판에 주장하는 내용을 담은 뉴스 링크를 걸고,

그에 대한 자신의 생각을 댓글로 달아보라고 할 예정입니다.

💚참고 영상: 6분동안 세계를 침묵 시킨 소녀

https://youtu.be/S-m36mcRHYw?feature=shared

 

**글꼴: 학교안심 나들이체

https://copyright.keris.or.kr/wft/fntDwnldView?fntGrpId=GFT202408200000000000002

 

얼른 방학이 되었으면 좋겠습니다.

학교생활이 너무 지치고 힘드네요.

내일만 버티면 주말이네요! 모두 행복한 주말되세요~!😊❤️