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6. 타당성을 생각하며 토론해요, 단원 전체 재구성 프로젝트 <함께 하는 토론>
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토론단원 흐름 제시
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[2학기 6단원] 10~11차시: 일대일 토론(시험은 꼭 필요한가?)&토론 소감문 작성
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[2학기 6단원] 8~9차시: 두마음 토론(시험이냐 친구냐)
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(독서교육)📙책으로 보는 운세✨+💎보물찾기 게임!👍+후기 추가
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(아리쌤) 토론 절차 방법 알기 책자 활동 _ 학습지 포함
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국-나-7단원 낱말의 뜻을 짐작하며 읽기 학습지
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5단원 5-6차시 알맞은 방법으로 매체 자료를 읽고 주요 내용 정리하기
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5단원 7-8차시 매체 자료의 특성을 생각하며~ (마녀사냥)
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연극의 특성 살펴보기 동기유발 영상 빵꾸똥꾸가 짱
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(아리쌤) 6. 타당성을 생각하며 토론해요 _ 토론이 필요한 경우 알아보기 _책자활동 (+학습지 +수업후기)
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[20세기 소녀] 자투리 시간 영화 감상 및 토론 활동지
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토의 대본(시나리오) 사회자 없는 버전
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[8단원] 5~6차시 여러 사람 앞에서 조사한 내용을 발표할 수 있다.
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5. 여러 가지 매체 자료(매체 자료의 특성을 생각하며 이야기를 읽고 현실 세계와 비교하기)
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5단원 5-6차시 허준 뒷이야기 보며 매체 자료의 주요 내용 정리하기
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국어 137쪽 문장호응이 잘못된 부분 찾기 활동자료
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6. 타당성을 생각하며 토론해요 3-4차시 (역사활동 연계?)
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속담&창의력 프로젝트(고양이 목에 방울 달기, 상상하여 글쓰기)
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독서감상문 양식 + 댓글
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