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Sub Teacher

Sub Teacher 도덕

참토리 선생님 게시글을 참고하여 변형/활용했습니다.

 

1. 욕설 사용 설문지로 언어 생활을 스스로 알아봅니다.

2. 욕의 뜻을 ppt를 통해 알아보고 욕이 뇌에 미치는 영향에 관한 짧은 다큐멘터리를 감상합니다.

3.친구를 한 명 뽑아서 친구의 언어 생활을 일주일 동안 관찰합니다. (이 때, 비속어, 바른 언어를 모두 관찰함.)

4.친구가 작성한 내 언어 생활 관찰 일지를 보고 언어 생활을 되돌아봅니다.

5. 비속어를 많이 사용한 친구들은 마음(?)을 정화하라는 의미에서 '다섯 글자 예쁜말' 동요를 함께 부르고

바른 언어 생활 서약서 및 다짐장을 수여하고 마쳤습니다.

 

아이들이 스스로 반성하고 점차 언어생활을 다져가려는 모습들을 보였습니다.

실제로 욕설을 많이 사용했던 여자아이 하나는 이제 더 이상 비속어를 쓰지 않게되어 뿌듯하네요 ^^

추천합니다~~

 

 

서약서 및 상.hwp

언어 스파이 활동 되돌아보기.hwp ​​​​​​​

언어 스파이 활동.hwp ​​​​​​​

욕설(중학년).ppt ​​​​​​​참)

욕 사용 설문조사.hwp


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