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안녕하세요 아리쌤입니다.
미술 감상 수행평가를 보려고 만든 미술관 만들기 입니다.
큐레이터의 역할도 알아보고 미술관 감상예절도 생각해볼 수 있는 활동입니다.
작가 및 작품 소개는 아이들이 미술책을 참고하여 만들 수 있게 안내하였습니다.
-수업 영상 https://www.youtube.com/watch?v=B2KRnTTvDww
-블로그에 오시면 더 자세한 설명 있습니다.
https://blog.naver.com/jeny0330/222736989492
2015개정교육과정 2018학년도 4학년 2학기 미술 평어
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짧은 명화 감상 - 오늘의 미술(중학년추천)7 해바라기
🐳<감상 비평문>🐳 6학년 금성 미술 작품을 조사하고 비평문 써보기
6색감상 입체 아코디언북 만들기
4학년 천재교과서 6. 내가 좋아하는 미술 작가
[화가 따라잡기 6편(번외편)] - 고통을 예술로 승화한, 프리다 칼로
하브루타를 활용하여 명화 감상하기(학부모 공개수업 자료) - 잭슨폴락 No.5
초등학생이 감상하면 좋은 명화(5)
6학년_천재(안금희)_전통 미술 자료집
6학년 <천재-류재만> 5. 아름다운 전통 미술-우리나라 전통 미술과 현대 미술 작품 비교 감상하기 2022-05-29T00:29:14.000000Z
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경매놀이용 지폐
(수행평가) [천재교육] 6학년 미술 - 환경을 생각하는 건축 체험영역 수행평가지 (보고서)
[화가 따라잡기 5편] - 자연을 사랑한 화가, 장 프랑수아 밀레
짧은 명화 감상 - 오늘의 미술(중학년추천)6 모나리자
나, 친구를 상징하는 색 (저학년 가능, 비쥬얼 싱킹)
(아리쌤) 감상단원 _ 큐레이터의 역할 알고 나만의 미술관 만들기 (+수업영상, +학습지)
초등학생이 감상하면 좋은 명화(4)
미술작품 경매활동
4학년 천재교과서(류재만) 28쪽 감상 수업 및 감상자료
손님
나, 친구를 상징하는 색 (저학년 가능, 비쥬얼 싱킹)
