틀은 다이제우유 선생님이 올려주신 1-(1) 평가 문항 틀을 이용했습니다.
쪽지시험 보겠다고 말해버려서 부랴부랴 만들었는데
쪽지시험치곤 문제가 좀 과한 경향이 있네요. 단원평가 같은 느낌이 되어 버렸어요.
그래도 퀴즈로 한번 복습해주고 시험봤는데도 애들이 점수가 별로네요.
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틀은 다이제우유 선생님이 올려주신 1-(1) 평가 문항 틀을 이용했습니다.
쪽지시험 보겠다고 말해버려서 부랴부랴 만들었는데
쪽지시험치곤 문제가 좀 과한 경향이 있네요. 단원평가 같은 느낌이 되어 버렸어요.
그래도 퀴즈로 한번 복습해주고 시험봤는데도 애들이 점수가 별로네요.
번호 | 분류 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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(6학년 수업놀이) 사회 1단원 우리나라와 관계 깊은 나라의 자연환경/인문환경을 알아봅시다 / 우리나라와 세계 여러 나라의 교류 모습을 살펴봅시다
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anonymous | 2023.10.18 | 8 |
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anonymous | 2023.10.18 | 8 |